©, Сост. В.И.Ефремов, Заречный (ЗАТО), 2019
Семинар по теме «ТРИЗ в бизнесе и технике» проводился 29-30 мая впервые в Казани, мастером ТРИЗ, Виссарионом Сибиряковым, и собрал самые изобретательские умы Татарстана!
За 2 продуктивных дня слушатели узнали:
ߔ/span>8 способов найти идею успешного бизнеса.
ߔ/span>Пять уровней технических изобретений.
ߔ/span>Неалгоритмические методы. Метод проб и ошибок.
ߔ/span>Законы развития товаров/услуг, техники и технологий.
ߔ/span>Жизненный цикл товаров/продуктов/технологий. S-curve.
ߔ/span>Прогнозирование – основа инвестиционной стратегии.
ߔ/span>«Поддерживающие» и «Прорывные» инновации.
ߔ/span>Решение технических задач – основа развития бизнеса.
ߔ/span>Поддерживающие и прорывные команды.
ߔ/span>Неалгоритмические методы поиска новых идей и психологическая инерция.
ߔ/span>Идеальность в технике и в бизнесе.
ߔ/span>Основные принципы и приёмы генерирования новых идей.
Резюме автора семинара.
Сибиряков Виссарион Григорьевич (г. Новосибирск)
ООО «Ключевые Технологии ТРИЗ», г. Новосибирск.
Учредитель, Директор.
— Обучение ИТР методам ТРИЗ, ФСА и ЛИН. Обучено более 2700 человек. Основные заказчики: ОАО «СеверСталь» (г.Череповец), Чебоксарский Агрегатный завод, «СургутТрансГаз», Пермская научно-производственная Компания, ПАО «Туполев» и др.
В 1998 году присвоено звание «Мастер ТРИЗ».
— Автор и организатор Проекта дистанционного обучения ТРИЗ «Тризовские Технологические инновационные группы» (TRIZ-Techniсal Innovation GRoups — «TRIZ-TIGR»)
— Автор и ведущий курса ТРИЗ в проекте «Открытое образование» на платформе «Открытое образование» (Уральский Федеральный Университет)
— Избран заместителем Председателя Совета ВОИР (Всероссийского Общества Изобретателей и Рационализаторов) Новосибирской области.
Опыт работы и клиенты ООО «Ключевые технологии ТРИЗ»:
— Восточно-Сибирское отделение РЖД (Иркутск).
— Металлургическая промышленность:
«ЗапСиб» (Новокузнецк), «Норильский никель» (Норильск), «СеверСталь» (Череповец);
— Машиностроение:
«АвтоВАЗ» (Тольятти), Павлодарский тракторный завод, Новосибирское Авиационное Производственное объединение им. Чкалова, Иркутский машиностроительный завод, Чебоксарский Агрегатный завод, Канашский вагоноремонтный завод, Пермская научно-производственная приборостроительная компания. «ДКС» (Тверь), ПАО «Туполев» (Москва) и др.;
— Нефтегазодобывающая промышленность:
«Сургуттрансгаз» (Сургут), «Норд Сервис» (Уренгой, Ямбург);
— Химическая промышленность:
«Череповецкий Азот» (Череповец).
— Радиоэлектронная промышленность:
«Завод Радиан», «Завод Эталон» и «Релейный завод» (Иркутск), «НИИ Автоматических приборов» (Новосибирск) и др.;
— Пищевая промышленность:
«Новосибирский мясокомбинат», «Кемеровский молочный комбинат», «Арзинский спиртзавод» (Новгородская область), «Сахарный завод» (Уссурийск), Кондитерская фабрика «Сибирь» (Новосибирск) и др.;
— Жилищно-коммунальное хозяйство:
«Водоканал» (Новосибирск), Департамент ЖКХ г. Ноябрьска (Тюменская обл.), фирма «Коммунальные технологии» (Чебоксары) и др.;
— Научно-исследовательские учреждения:
НПО «Вектор» (Новосибирская обл.), «Сибирский НИИ энергетики», «Сибирский НИИ Авиации», «НИИ Травматологии и ортопедии» (Новосибирск), Омский НИИ Приборостроения и др.;
— Государственные структуры и органы власти:
Мэрия г. Норильска, Областная Администрация Новосибирской области, Правительство Республики Алтай. Всего более 200 организаций России.
Почему именно ТРИЗ?
1. Почему решить задачи с помощью инструментов ТРИЗ более выгодно, чем их решать привычными способами и/или традиционными удобными методами, которые отточены годами?
В наше динамичное время многие традиционные методы поиска инженерных решений просто устарели. Привычные способы решения изобретательских задач основаны на переборе вариантов методом проб и ошибок. На поиск решений такими методами обычно тратится много времени и усилий, без гарантии получения результата. ТРИЗ не «выдумана» из головы, она создана на основе анализа 2,5 миллионов изобретений и вобрала в себя положительный опыт изобретателей всего мира. Мир техники изменяется ускоряющимися темпами, мы все это видим. Традиционные методы не успевают адаптироваться к новым непривычным внешним условиям. ТРИЗ всегда была нацелена в будущее, предвидит и прогнозирует изменения техники и поэтому развивается в ногу со временем.
2. В чём особая польза решения технических задач ИМЕННО с помощью ТРИЗ?
Методы ТРИЗ направлены на получение самых простых и эффективных решений, не требующих больших затрат времени и средств на поиск, решений и их внедрение. Затраты средств на получение решений, многократно, в десятки и сотни раз, окупаются экономическим эффектом от полученных и внедрённых решений. (Есть многочисленные наглядные примеры таких решений и отзывы руководителей предприятий).
3. Какие гарантии по решениям есть у Тризовцев?
Не любую реальную производственную задачу можно решить на 100% в реальных условиях конкретного предприятия. Но любую техническую систему — технологию, машину, деталь, продукт — можно усовершенствовать: сократить время производственных циклов, снизить материальные затраты, повысить производительность, предотвратить отказы и аварии, уменьшить экологический вред. Гарантии получения эффективных решений заложены в самой методологии ТРИЗ. Этим объясняется взрывной рост интереса к ТРИЗ во всём мире в последние годы. Передовые предприятия Южной Кореи, США, Японии, Германии, Китая, Англии и других стран обучают своих специалистов и применяют ТРИЗ для совершенствования технологий в самых разных отраслях техники, от добычи полезных ископаемых и до космоса. Поэтому специалистами ТРИЗ накоплен большой практический опыт решения реальных производственных задач. Наша гарантия – сотни тысяч решённых инженерных задач.
4. Почему выгодно тратить время и деньги на сотрудничество с Сибиряковым В.Г.?
В.Г. Сибиряков по базовому образованию физик-экспериментатор, к.т.н. Это позволяет ему быстро вникнуть в технические проблемы предприятий любой отрасли. В.Г. Сибиряков работает в ТРИЗ более 30 лет и имеет высшую квалификацию «Мастер ТРИЗ», присвоенную ему Международной Ассоциацией ТРИЗ. Он один из немногих Мастеров ТРИЗ, оставшихся в России после перестройки. Имеет большой практический опыт решения задач, более трёх тысяч решений, в разных отраслях промышленности в России и за рубежом.
Семинары В.Г. Сибирякова:
Повышение конкурентоспособности продукции предприятия.
Поиск новых идей в бизнесе и технике или то, что называется «креатив».
Повышение эффективности бизнеса при помощи технологии эффективных решений (ТЭР).
ЛИН + ТРИЗ. Гармоничное производство или «LEAN PRODUCTION» по-русски.
Основы ТРИЗ для бизнеса и техники.
Практические результаты семинаров для Заказчика:
— Каждый участник семинаров приступает к работе со своей конкретной задачей, которую он должен в итоге решить самостоятельно.
— Полученное по новой технологии ТРИЗ решение защищается перед группой слушателей. Как правило, такие решения сразу же реализуются на производстве.
— Снижение затрат, повышение производительности.
— Снижение себестоимости продукции.
— Рост качества продукции, снижение брака.
— Экономический эффект от внедрения конкретных технических решений.
— Повышение творческого потенциала персонала.
— В случае затруднений в решении производственной задачи преподаватель-тренер выступает в роли консультанта.
Цель семинара: Создание инновационной среды на предприятии.
1. Решить актуальные производственные задачи Вашего предприятия по снижению затрат и повышению рентабельности производства.
2. Совершенствование выпускаемой продукции и технологических процессов.
3. Получить навыки использования Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в решении практических задач предприятия.
4. Системный анализ продукта (процесса) и выявление существующих недостатков.
5. Постановка задач и поиск решений по устранению недостатков и повышению качества.
6. Формирование концепции усовершенствованного продукта (процесса).
Программа семинара «Изобретение прибыли».
1. Лучший способ спрогнозировать будущее – изобрести его! 8 способов найти идею успешного бизнеса.
2. Пять уровней технических изобретений.
3. Неалгоритмические методы. Метод проб и ошибок.
4. Законы развития товаров/услуг, техники и технологий.
5. Жизненный цикл товаров/продуктов/технологий. S-curve.
6. Прогнозирование – основа инвестиционной стратегии.
7. Глубинные процессы смены поколений товаров/продуктов/технологий.
8. «Поддерживающие» и «прорывные» инновации.
— Закрытая интегрированная архитектура товаров/продуктов/технологий;
— Открытая модульная архитектура товаров/продуктов/технологий.
9. «Прорывные» инновации.
— Прорыв через нижние сектора рынка
— Прорыв через отсутствие конкуренции
— Прорыв через новые сети создания стоимости.
10. Решение технических задач – основа развития бизнеса. «Ноу-хау» и «Зонтичные патенты». Компьютерная поддержка поиска инновационных решений. Программа «Генератор идей».
11. Оценка перспективности технических разработок:
— Определение уровня технических изобретений;
— Круговая диаграмма оценки инновационного потенциала разработок.
— Выбор направления развития товаров/ продуктов/технологий;
12. Поддерживающие и прорывные команды.
— Качества лидера.
— Ценности и процедуры бизнеса.
13. Решение задач слушателей семинара.
14. Неалгоритмические методы поиска новых идей и психологическая инерция.
— Метод фокальных объектов.
— Синектика.
— Морфологический анализ.
— Мозговой штурм.
15. Системный анализ ресурсов бизнеса.
— Понятие «Система». Элементы и связи в системах.
— Рождение и развитие систем. Схема талантливого мышления.
— Противоречия в развитии и законы развития систем.
— Противоречия в технических системах.
— Противоречия в организациях.
— Алгоритмы и методы разрешения противоречий в бизнесе.
— Алгоритм «правильного определения».
— Элементы и функции в системах.
16. Идеальность в технике и в бизнесе.
— Закон повышения степени идеальности.
— Формула идеальности.
— Следствия из закона повышения идеальности.
— Применение закона повышения идеальности для поиска новых идей в бизнесе.
17. Вещественно — полевые ресурсы в системах.
— Что есть в системе и как это использовать для поиска новых идей?
— Форма, размеры, материал элементов системы.
— Изобретательские поля.
— Ресурс изменений.
— Примеры с предыдущих семинаров. Анализ задач слушателей.
18. Основные принципы и приёмы генерирования новых идей.
19. Оценка полученных идей.
20. Ранжирование новых идей
— Глубинные механизмы привлечения ресурсов через формулирование Миссии.
— Тактические идеи: здесь и сейчас.
— Стратегические идеи – устойчивое развитие фирмы.
21. Заключение.
Содержание семинара «Изобретение прибыли»:
Обсуждаются следующие основные вопросы:
— Что такое «изобретательская задача»?
— Почему трудны «изобретательские задачи», почему возникают тупики и узкие места? И что такое «техническое противоречие»?
— Что такое Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) и как ее использовать на практике для снижения затрат?
— Как разрешать технические противоречия?
— Как оценивать полученные решения с позиций ТРИЗ?
— Каковы типичные ошибки при решении изобретательских задач и как их избежать? Как получить реальную экономию?
Слушатели получили уникальные авторские раздаточные материалы:
— Методику анализа исходной изобретательской ситуации на основе ТРИЗ.
— Методику формулирования технических противоречий.
— Приемы решения изобретательских задач и Таблицу разрешения технических противоречий.
— Информацию об основных законах развития техники с точки зрения ТРИЗ
— Системное представление о технических системах и их развитии.
— Методы оценки полученных решений по критериям ТРИЗ.
— Обоснованные предложения по совершенствованию своих технологий.
— Возможность самостоятельно формулировать и решать производственные задачи в дальнейшем.
Все права, связанные с оформлением и последующим владением патентами по техническим решениям, полученным на семинарах, принадлежат Заказчику.
В заключении слушателям вручены сертификаты.
В отзывах слушатели отметили продуктивность семинара и выразили желание в продолжении познания инновационных технологий ТРИЗ.
Традиционно, по завершению выступлений, не важно, что это семинар или лекция, мы, всегда, делаем опрос слушателей, с целью анализа и самосовершенствования. На данном семинаре, слушателям предлагалось ответить на вопросы РЕЗЮМЕ семинара.
РЕЗЮМЕ семинара:
Укажите свое (ФИО):
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
3. Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация).
4.Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
5. Какие темы семинаров Вам интересны и хотели бы посетить в ближайшем будущем?
6. Кого бы Вы хотели видеть в качестве докладчиков?
ОТЗЫВЫ СЛУШАТЕЛЕЙ:
ФИО: Исмагилова Гульнара Ринатовна
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
ИКР, дерево противоречий
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
Я знаю, как составить дерево противоречий по своему проекту и попробую это сделать
3.Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация):
5
4.Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
Очень понятно говорит о сложных вещах. Хочется больше практики.
5. Какие темы семинаров Вам интересны и хотели бы посетить в ближайшем будущем?
Развитие мышления
ФИО: Валиуллин Булат Ринатович
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
Гаусс и парадигмы
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
Сделать список проблем и начать решать
3.Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация):
5
4.Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
Раздатка и информация с экрана нужна одинаковая
ФИО: Гарифуллина Резида Рафаиловна
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
Из полезного: методы достижения «Идеальности системы», системный оператор, определение «оперативной зоны», метод противоречий (диверсионный анализ)+удивительные примеры и гениальный преподаватель.
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
Достижение «идеальности системы», определение оперативной зоны.
3. Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация):
5
4.Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
Очень положительное мнение, так как ТРИЗ преподносится им чем-то «легким», а не сложным (внушение все «гениальное просто» и лежит на поверхности)
5.Какие темы семинаров Вам интересны и хотели бы посетить в ближайшем будущем?
спиральная динамика. Продолжать освоение и применение ТРИЗ. Бизнес-анализ
6. Кого бы Вы хотели видеть в качестве докладчиков?
затрудняюсь с ответом.
ФИО: Идиятулин Равиль Фаильевич
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
1) понимание ТРИЗ
2) универсальность подходов
3) миссия
4) методы поиска решений
5) примеры решения задач.
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
Оправдались на 70%. Слишком короткая программа. Применить могу методологию.
3. Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация):
4
4.Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
Много слайдов, взгляд со многих сторон
5. Какие темы семинаров Вам интересны и хотели бы посетить в ближайшем будущем?
Практика ТРИЗ
ФИО: Егорина Яна Александровна
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
Формирование системы на основании прошлого и с прогнозом на будущее.
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
Ожидание другое ( другое направление), полученная информация полезная применение на начальных стадиях проектов.
3.Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация):
5
4.Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
Опытный, легко предоставляет информацию, доступно для начинающих
ФИО: Мокшин Алексей
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
Познакомился с ТРИЗ, увидел часть инструментов которые можно использовать в работе.
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
Попробую использовать системный оператор
3. Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация):
4
4.Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
Положительное
5. Кого бы Вы хотели видеть в качестве докладчиков?
Не успел ознакомиться
6. Ваши предложения организаторам:
Побольше о самих методиках
ФИО: Зиганшин Альберт Асхатович
1.Что было полезного на семинаре именно для вас? Какие темы Вам были более интересны?
Понравилось: методы повышения идеальности, тк их можно применить на предприятии. Узнал про пирамиду Маслоу для организаций. Получил ссылку на доп.материал
2.Оправдались ли Ваши ожидания? Что конкретно вы сможете применить завтра из полученных инструментов и методов на семинаре, а что то из полученных знаний Вы сможете применить в работе не сейчас, но в течение 1мес/3 мес?
Использовать диверсионный анализ при проектировании. Формулировать ИКР и противоречие
3. Оцените ценность/полезность информации, полученной на семинаре, по пятибалльной шкале
(1-абсолютно бесполезная, 5- ценная информация):
4- для личного развития
3- для нашей работы, снижено т.к. в основном организация людей и меньше техники.
4. Какое сложилось у Вас мнение об авторе семинара? Что понравилось/что не понравилось?
Эксперт, приятный, разносторонний, следит за временем.
5. Какие темы семинаров Вам интересны и хотели бы посетить в ближайшем будущем?
закупки склада
Примечание: Мы не настаиваем отвечать слушателей на все вопросы РЕЗЮМЕ саминара, поэтому, здесь, ВЫ, уважаемый читатель, видите, только, те ответы, которые слушатели оставили ведущему и организаторам семинра.
Благодарим организаторов и всех за участие в семинаре! Уверены, что сотрудничество продолжится на взаимовыгодных условиях.
Источник информации: https://vectorbusiness.ru/231-izobretenie-pribyli.html
Контакты автора:
Вячеслав Ефремов
E-mail: vyefrem@mail.ru ,
Skype: slava31031,
Тел.: +7-906-156-4444,
URL: https://trizkey.ru/
Запрос на семинар-тренинг по теме «ТРИЗ в бизнесе и технике» направляйте через раздел «Контакты»
Сделайте свой выбор прямо сейчас!